PLANEACIÓN: REALIDAD AUMENTADA EN EDUCACIÓN
PROFESOR (A): Nicten Velasco Juárez
FECHA: 1 al 2 de septiembre
GRADO/GRUPO: 3° “C”
BLOQUE: II
TEMA:
LA HORA
ASIGNATURA
APRENDIZAJES ESPERADOS
MATEMATICAS
Aprendizajes esperados:
 Reconoce el uso del reloj y la medición del tiempo.
 Regular su tiempo con las actividades que llevan a cabo en su día.
 Propiciar la puntualidad y medición de sus tiempos así como el orden en sus días.
 Conversión horas, minutos y segundos.
PROPOSITO
PRODUCTO FINAL
El alumno podrá leer la hora y manejar las conversiones hora, minutos y
segundos, como también el valor de la puntualidad y su importancia.
• Creación de un reloj analógico
Que el alumno:
 INICIO
Plantear la pregunta ¿Saben cómo podemos medir tiempo?, ¿Cómo
saben la hora en la que salen al recreo o tienen que salir para llegar a
tiempo a la escuela? 10 min
Exponer unidades de medida segundos, minutos y horas 30 min
DESARROLLO
Elaborar equipos por filas como están dentro del salón, para realizar
preguntas con ayuda del cronometro medirles el tiempo para las
respuestas. 15 min
Explicar que es un reloj, mostrar los tipos digital y analógico así como el
reloj de arena. 10 min
Crear una lluvia de ideas ¿En qué actividades empleamos el uso del reloj
durante nuestro día? 10 min
FINAL
¿Qué pasaría si no usáramos el reloj? Los alumnos apuntaran en su
libreta 15 min
RECURSOS
- Reloj analógico
- Reloj digital
- Reloj de arena
- Libreta
- Cronometro
Pagina:
https://arbolabc.com/juegos-
de-numeros/aprendamos-la-
hora-en-punto