Propuesta de educar para la libertad y la creatividad.
Según Piaget la educación es “Es forjar individuos, capaces de una autonomía
intelectual y moral y que respeten esa autonomía del prójimo, en virtud precisamente
de la regla de la reciprocidad”, es adaptar al niño ala medio social adulto, la
educación se utiliza para modelar a la gente y para transmitir valores sociales
colectivos.
La nueva educación trata de formar individuos autónomos, que tengan la capacidad
de tomar decisiones ante una situación, y se convierta en crítico de la misma, se
pretende que se genere un aprendizaje significativo mediante la experiencia que
este adquiera en la vida.
En el siglo XXI, se pretende educar para la libertad y la creatividad, esto se
manifiesta en la reforma educativa que impulsó el Presidente Enrique Peña Nieto,
mediante el uso Aprendizajes Clave para la Educación Integral como planteamiento
pedagógico, en su conjunto, incluyendo los planes y programas de estudio, los
materiales y los métodos educativos.
El principal objetivo de la Reforma Educativa es que la educación pública, básica y
media superior, además de ser laica y gratuita, sea de calidad, con equidad e
incluyente. Se pretende una educación igualitaria para los niños y jóvenes que sea
de calidad, independientemente de su entorno socioeconómico, origen étnico o
género.
El artículo 3º de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos
establece que el sistema educativo deberá desarrollar “armónicamente todas
las facultades del ser humano y fomentará en él, a la vez, el amor a la patria,
el respeto a los derechos humanos y la conciencia de la solidaridad
internacional, en la independencia y en la justicia”.
Establece que la educación es un derecho que debe tender al desarrollo
armónico de los seres humanos.
Corporativo Internacional Universitario
DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD
Maestría en Ciencias Pedagógicas
Rosa Isela Monroy Cruz