TEORIAS Y RESISTENCIAS SOCIOLOGICAS
En la educación la sociología se encarga del análisis de del entorno social
donde se ponen en práctica las diversas actividades para llevar acabo la
educación. Se utilizan conceptos, metodologías y teorías sociológicas para
entender la educación en su dimensión social. De esta manera podremos
tomar en cuenta que aspectos favorecen o perjudican la educación y poder
echarse mano de ello para ejecutar y ofrecer una educación de calidad.
La función de la escuela es la producción y distribución de conocimientos por
lo que es necesario tomar en cuenta el contexto en el que esta se ejecuta
debe favorecerla procurando evitar los distintos factores que a esta perjudica.
El contexto en el que se desarrolla la educación puede arrojar a veces
problemáticas de cambio la cual provoca en su mayoría resistencia. Un
ejemplo muy visto en estos días es la resistencia al uso de las nuevas
tecnologías de la educación.
La actual problemática de pandemia que azota al mundo obligó a todos los
docentes al uso inmediato de dichas técnicas de comunicación para seguir
educando pero esta vez a distancia. La resistencia al cambio se dio hace
tiempo ya en cuando la secretaria de educación comenzó a capacitar a los
docentes e invitarlos a hacer uso de las nuevas tecnologías para apoyarse sus
túnicas.
La resistencia de dio aquí en muchos casos primero por un acto de
conformismo, ya que el docente creía que con su forma de educar bastaba.
Asi mismo por el miedo a el uso de tecnologías y programas que ellos mismos
desconocen. E incluso simplemente por negligencia.
La consecuencia de dicha resistencia la pudimos encontrar hoy en día al
percatarnos de que la gran mayoría de los docentes no saben echar mano de
sus dispositivos, páginas, programas y aplicaciones para continuar educando.
Por ende el hecho de no fomentar el uso de las tecnologías en el aula la
mayoría de los alumnos no saben cómo hacer uso de las aplicaciones y
páginas web en los que actualmente se trabaja.