LAS TEORÍAS SOBRE LA SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN Y SU IMPACTO EN LOS SISTEMAS Y POLÍTICAS EDUCATIVAS EN AMÉRICA LATINA
REVISTA BOLETÍN REDIPE 9 (5): 55-76 - MAYO 2020 - ISSN 2256-1536
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RECIBIDO EL 20 DE OCTUBRE DE 2019 - ACEPTADO EL 22 DE ENERO DE 2020
LAS TEORÍAS SOBRE LA
SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
Y SU IMPACTO EN LOS SISTEMAS
Y POLÍTICAS EDUCATIVAS EN
AMÉRICA LATINA
THE THEORIES ON THE
SOCIOLOGY OF EDUCATION
AND ITS IMPACT ON
EDUCATIONAL SYSTEMS AND
POLICIES IN LATIN AMERICA
1
Ernesto Fajardo Pascagaza
2
Luis Carlos Cervantes Estrada
3
ECSAN, Bogotá, Colombia
1 Artículo producto de la investigación realizada al interior del Grupo de Investigación ECSAN, en torno a la relación
entre educación y pedagogía.
2 Doctorando en Educación, Doctorando en Filosofía, Magíster en Filosofía y Magíster en Educación. Docente del De-
partamento de Humanidades y Formación Integral de la USTA. Integrante del Grupo de Investigación ALETHEIA Categorizado
Colciencias en A1. Investigador Categorizado por Colciencias como Investigador Asociado. Correo electrónico: ernestofajardo@
usantotomas.edu.co Google Académico: https://scholar.google.es/citations?user=3CJKJ2EAAAAJ&hl=es Orcid: https://orcid.
org/0000-0003-1168-9512 Cvlac: https://scienti.colciencias.gov.co/cvlac/EnRecursoHumano/inicio.do
3 Magister en Docencia e Investigación Universitaria, Administrador Policial. Director de Investigaciones ECSAN. Líder
del Grupo de Investigación ECSAN Categorizado Colciencias en B. Investigador Categorizado por Colciencias como Investigador
Asociado. Correo electrónico: [email protected] Google Académico: https://scholar.google.es/citations?user=T8IP_
S8AAAAJ&hl=es&authuser=1 CVLAC: http://scienti.colciencias.gov.co:8081/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_
rh=0001584430 ORCID: https://orcid.org/0000-0002-5706-3251