Cómo redactar un resumen con el menor trabajo posible.
El método que os quiero enseñar parte de una idea muy básica. Cuando le
pides a un alumno que te resuma un texto que acabáis de leer en clase, lo que
le pasa al alumno es que tiene la mente del mismo color que el papel en el que
debe redactar el resumen, es decir, en blanco. De lo que se trata es que,
independientemente del texto que deba resumir, lo que le deberá aparecer en
su mente es este cuadro:
Una vez hemos conseguido que se haga una “fotocopia mental” de este cuadro
viene la segunda fase. En esta fase lo que se hace es facilitar al alumno cuatro
plantillas que se corresponden con cada uno de los colores del cuadro que ha
memorizado.
 Plantilla para el color amarillo (sujeto).
 Plantilla para el color verde (verbo).
 Plantilla para el color azul (palabras clave del texto).
 Plantilla para el color marrón (conectores textuales).
Una vez ha memorizado el cuadro, los colores y tiene a mano las cuatro
plantillas, es el momento de rellenar los recuadros de la plantilla memorizada