CREATIVIDAD
DEFINICIÓN
°Capacidad de
reproduccir
respuestas
adpatadas e
inusuales. (Barron
1968)
°Tiene como
resultado un
producto que es
considerado por
el entorno social
innovador y útil.
(Murray 1959)
° Procesos que
tiene por
resultado una
obra personal,
aceptada como
útil o
satisfactoria.
(Stein 1967)
° Conjunto de
condiciones ,
nuevas formas
para el
enrriquecimiento
de la socidad.
TEORIA
Falta de
visión
científca:
Considerada
una
perrogativa
de los seres
superiores y
sería el
síntoma
neurótico que
perimite la
superación
de conflictos
subconscient
es y
patólogicos y
de deseos e
impulsos no
satisfechos.
Aproximiación
pragmática:
Se construye
refurzos para
construir un
trabajo
verdadero
aplicando
principalmente
el campo de la
creatividad en lo
que concierne a
su desarrollo y
estimulaión.
Aproximación
psicodinámica:
La creatividad es
producto de la
tención entre la
conciencia real y
los impulsos
inconscientes, se
considera que el
trabajo creativo es
una sublimación y
expresión pública
de deseos
inconscientes.
DIMENSIONES DEL
CONSTRUCTO DE
CREATIVIDAD
Personalida
d creativa:
Modalidad
conductual,
emocional y
cognitiva
considerada
por la
percepción.
Proceso
creativo:
Exploración y
estudio de
otros
aspectos,
Modelos
Operacionale
s y
Morfológicos
o
Estructurales.
TOPICOS DE LA
INVESTIGACIÓN EN
CREATIVIDAD
Inteligencia
VS
Creatividad:
Conceptos
independient
es que no
hay relación,
misma
capacidad
cognitiva.
° Sensibilidad a los
problemas:
habilidada para
reconocer los
problemas.
° Fluidez: Generar
un aplio
volumende ideas.
° Flexivilidad:
ofrece respuestas
que pertenecen a
distintos enfoques.
Asimetría
cerebral y
creatividad:
Está influida
por la
dominancia
del hemisferio
derecho.
SISTEMA TRIDIMENSIONAL
DEL DESARROLLO
PSICOSOCIOCULTURAL
Campo del
desarrollo
de la
creatividad ,
los ámbitos
de
desarrollo
madurativo
y de
socializaciío
n.
Motivación y
creatividad:
Factores no
cognitivos,
de caracter
afectivo,
social y
fisiológico.
EVALUACIÓN
Conflicto
intelectual
y de
insatisfacci
ón
generalizad
a para
realizzar
una
evaluación.
Evaluación
mas
antigua:
recogen
unicament
e los
procedimi
entos
psicométri
cos.
Ahora se
considera un
producto
creativo
cuando una
respuesta
observable a
un problema
reúne las
cualidades.